David Casacuberta

Es profesor de filosofía de la ciencia en la Universidad Autónoma de Barcelona. Su línea de investigación actual son por un lado,  los impactos sociales y cognitivos de las TIC, especialmente en los procesos creativos y  por otro un acercamiento transdisciplinar a la estética y la teoría de la gastronomía. Ha publicado diversos libros, capítulos de libro y artículos sobre esos temsa, tanto en papel como en formato electrónico. Recibió el premio Eusebi Colomer de la Fundación Epson al mejor ensayo sobre los aspectos sociales, antropológicos, filosóficos o éticos relacionados con la nueva sociedad tecnológica con su libro “Creación colectiva”. También es ganador del premio Ingenio 400 organizado por el Ministerio de Cultura y la Sociedad Estatal de conmemoraciones culturales al mejor proyecto de net.art con su obra (en colaboración con Marco Bellonzi) X-Reloaded.

Es co-director del máster  en Proyectos Web de Elisava. También participa como profesor en diversos posgrados como el de Gestión Cultural en la Universidad de Barcelona,  o el de Teoría del Arte Contemporáneo en la Fundació Miró/Universidad Autónoma de Barcelona.

Ha trabajado para Trànsit Projectes en diversos proyectos financiados por la Unión Europea relacionados con la e-inclusión y las TIC y en cómo pueden utilizarse para luchar contra la exclusión social. En paralelo ha trabajado en proyectos de cultura digital como Autobahn -una cartografía de la música electrónica para la -actualmente extinta- Mediateca del Caixaforum e Hiperiment -el hipertexto en juego para el Centro de Cultura Contemporánea. .

Finalmente,  es miembro de think-tank español de eDemocracia www.edemocracia.com, con un interés especial por los procesos de e-participación. También es el secretario del capítulo español  de Computer Professionals for Social Responsibility y el representante español para la coalición internacional European Digital Rights (www.edri.org)

Proyectos europeos:

El4EI E-learning for E-Inclusion. Financed by the E-learning Program (European Union) www.el4ei.net

Face Value. Using emotions to teach multicultural values. Financed by the Joint Actions Program (European Union) www.facevalue.ws

Mudicu Multingual digital Culture Website. Financed by the e-content program (European Union) www.mudicu.org